Examining and explaining the soft invasion and media literacy with emphasis on the statement of the second step of the Islamic revolution

Document Type : Original Article

Authors

1 Assistant Professor, Department of Political Science and International Relations, Islamic Azad University, Sawadkoh Branch, Sawadkoh, Iran

2 a

Abstract
The supreme leader in the fourth decade of the Islamic revolution in the manifesto entitled the statement of the second step of the Islamic revolution, the necessity of forming fundamental changes and recommendations in ethics, economy, justice, fighting corruption and factors for the formation of changes such as empowering human resources in the face of soft aggression has expressed as a road map in the implementation of the plan of Islamic civilization. The focus of this statement is soft aggression, media war and its effect on inducing despair, distorting narratives, changing identity and lifestyle. This research, using the descriptive-analytical method, addressed the question of whether the western media with its characteristics What has been the impact of learning and multiple opportunities on the youth according to the state of domestic politics? hypothesis, broadcasting of targeted media programs in the cognitive field had the greatest effect on changing the attitude of young people. findings show that lifestyle programs, identity change, and stimulation of desires are due to weakness. Media literacy has had the greatest effect in passivizing and creating a break in today's generation and the weakness of institutions' policies in promoting media literacy has not only helped to consolidate this trend, but also in empowering human resources in the face of soft media invasion. the lack of separation between education and culture, the lack of creativity and responsiveness to the growing wave of communication tools with the wide and multiplicity of production contents, it does not have a defensible function.

Keywords


بصیریان جهرمی، حسین(1385). درآمدی به سواد رسانه ای و تفکر انتقادی، رسانه، 17(4)، 50-33.
پاتر، جیمز(2005). تعریف سواد رسانه­ای، ترجمه لیدا کاووسی، رسانه، 17(4)، 25-7.
پارسونز، واین(1385). مبانی سیاستگذاری عمـومی و تحلیـل سیاسـت هـا،مترجم،حمیدرضـا ملـک محمدی، جلد یک، پژوهشکده مطالعات راهبردی.
جلال پور، شهره؛ پای فرد،کیانوش؛ فلاح، محمد(1395). واکاوی ساز وکارها و اهداف جنگ نرم، مطالعات علمی قدرت نرم، 6(14)، 151-129.
حسینی انجدانی، مریم؛ درویزه، زهرا؛ خسروی، زهره؛ پورشهریاری، مه سیما(1388). نقش رسانه‌‌ها در رشد هویت ملی نوجوانان شهر تهران، پژوهش‌های ارتباطی، 15(58)،64-39.
دارابی، علی(1400). گام دوم انقلاب اسلامی، تهاجم نرم و سواد رسانه­ای، مطالعات قدرت نرم، 10(23)، 121-95.
دهشیری، محمدرضا(1388). رسانه و فرهنگ‌سازی، تحقیقات فرهنگی، 2(8)، 208-179.
رنجبران، داود(1388). جنگ نرم، تهران:  انتشارات ساحل انفشینه.
روشندل اربطانی، طاهره(1394). پژوهشی بنیادین در حوزة مفاهیم نظری سیاستگذاری رسانه­ای، مدیریت دولتی، 7(3)، 504-481.
سلطانی فر، محمد(1386). سانسور یا سواد رسانه‌ها، رسانه، 17(4)،121-107.
ضیایی پرور، حمید(1387). جنگ نرم 2 ویژه جنگ رسانه‌ای، تهران: مؤسسه فرهنگی مطالعات و تحقیقات بین‌المللی ابرار معاصر.
طالبی، عباسعلی؛ پیری؛ هادی مراد؛ جلالی راد، محمد صادق(1402). بررسی‌های مولفه‌های افول قدرت نرم امریکا، مطالعات قدرت نرم، 13(33)، 87-57.
علوی‌پور، سیدمحسن؛ عسگری، سید احمد؛ سروی زرگر؛ محمد؛ خسروی، علیرضا(1399). سیاستگذاری سواد رسانه ای در ایران: چالش ها و ظرفیت‌ها، رسانه و فرهنگ، 10(1)، 165–188.
قنبری سلحشور، محمدرضا؛ آقا رضایی، نادیا(1399). جنگ نرم علیه کشورهای مخالف هژمونی امریکا ویژه جنگ رسانه ای علیه ایران، راهبرد سیاسی، 2(6)،187-157.
کاستلز، مانوئل(1380). عصر اطلاعات؛ قدرت هویت، ترجمه علی  پایا و حسن چاوشیان، تهران: چاپ اول.
کانسیداین، دیوید(1983).  درآمدی بر سواد رسانه­ای، ترجمه ناصر بلیغ، تهران، اداره کل آموزش و پژوهش معاونت صدا.
ماهپیشانیان، مهسا(1391). بسترهاى فرهنگى و اجتماعى در جنگ نرم، مطالعات راهبردی بسیج، 1(8)، 50-7.
مک کوئی، دنیس(1383). درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعیت، ترجمه پرویز اجلالی، تهران: مطالعات رسانه.
Freedman, D. (2008). The politics of media policy, Cambridge, UK, Polity Press.
Herman, B. D. (2011). New media law and policy, Hunter College. New Media & Society, 13(2): 350-356.
Hobbs, R., & Frost, R. (2003). Measuring the acquisition of media‐literacy skills. Reading research quarterly, 38(3), 330-355.
Hutchin, D. (2010). Media policy, Blackwell press.
Livingstone, Sonia; Thummim, N. Assessing the Media Literacy of UK Adults, Edited by Livingstone, S.; Bovill, M. Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
McChesney, R. W. (2003). Theses on media deregulation. Media Culture & Society, 25(1): 125-133.
Potter, Jams (2004), Argument for need for a cognitive theory of media literacy American behavioral scientist.vol.48. No:2,44-66.
Rhodes, R. (2010). Policy networks: A British perspective. Journal of theoretical politics, 18(7).
Thoman, E. (1995). Media Literacy Education Can Effectively Combat Media Violence.
Ward, D. (2008). Television and Public Policy: change and continuity in an era of globalization, Lawrence Erlbaum Association press.